Cours du mercredi 11 janvier à rattrapper par ceux qui étaient au théâtre: exercice sur les différentes façons de rapporter des paroles

 

Les paroles rapportées (exercices d'application)

Objectifs: Savoir reconnaître et utiliser les différents types de discours ( voir article de cours)

Exercice 1:Recopie les verbes de parole qui introduisent le discours direct.

Pendant le cours de français, un élève a demandé:"Est-ce que nous irons au théâtre cette année?" Le professeur en souriant a répondu:
"Nous allons faire mieux encore."
La classe intriguée a voulu en savoir davantage. Qu'allaient-ils faire? Madame Benoit, le professeur, a alors expliqué qu'ils allaient monter un spectacle avec l'aide d'un metteur en scène. Le petit Kevin s'est écrié: "Et on le jouera en fin d'année devant nos parents!"

a demandé, a répondu , voulu en savoir davantage, a expliqué, s'est écrié

Exercice 2:Ces phrases contiennent-elles du discours indirect?

1- Le livre que je me suis acheté la semaine dernière est un roman de science-fiction. non
2- Le libraire m'a assuré que je le trouverais passionnant. oui
3- J'ai commencé à le lire dès que j'ai trouvé un moment de tranquillité. non
4- C'est un récit qui raconte que les hommes au XXIIe siècle auront conquis de nouvelles galaxies.oui
5- Ma sœur, qui ne perd jamais une occasion de m'embêter, m'a demandé s'il y avait des martiens dedans.oui ( question au discours indirect introduite par si)
6- Je lui ai répondu: "C'est toi qui as une tête de martien!" non
7- Maman m'a dit que j'avais exagéré avec Juliette.oui

 

Exercice 3:Dans les phrases suivantes, transpose le discours direct en discours indirect. Fais les adaptations nécessaires.
1- Ma sœur m'a demandé: "Qu'est-ce que tu as fait aujourd'hui?"

Ma soeur m'a demandé ce que j'avais fait aujourd'ui.

2- Je lui ai répondu: "Rien de précis."

Je lui ai répondu que je n'avais rien fait de précis.

 
3- Alors elle m'a proposé: "Allons faire en tour en ville et dévalisons les boutiques."

Alors elle m'a proposé d'aller faire un tour en ville et de dévaliser les boutiques ou Alors elle m'a proposé que nous allions en ville et dévalisions les boutiques.

4- Elle s'est approchée de moi et elle m'a dit: "Toi, tu n'as pas l'air d'être dans ton assiette."

Elle s'est approché de moi et m'adit que je n'avais pas l'air d'être dans mon assiette.

 
5- Ensuite, elle a suggéré: "Que dirais-tu d'inviter Quentin à prendre un verre?"

Ensuite elle m'a suggéré d'inviter Quentin à prendre un verre ou Alors elle m'a suggéré et si tu invitais Quentin à prendre un verre.

Exercice 4:Précise si les phrases correspondent au discours indirect libre ou au discours narrativisé.

1- Pendant une nuit d'orage, grand-mère nous raconta toute sortes d'histoires de fantômes. ( discours narrativisé)
2- Quand on lui ramena son chien égaré depuis trois semaines, le vieux monsieur s'obstina à vouloir nous récompenser. Cela méritait bien une petite pièce et un bol de chocolat! ( Discours indirect libre)
3- Les enfants acceptèrent la proposition d'une excursion en mer avec un enthousiasme évident.( discours narrativisé)
4- Mon père proposa de couper la volaille. Ce n'était quand même pas bien difficile! ( Discours indirect libre)
5- Juliette et Sandy étaient incorrigibles. Elles passaient des heures au téléphone à échafauder mille plans pour faire des farces aux garçons de la classe. ( Discours narrativisé)

Exercice 5:
Précise à quel discours les phrases en gras appartiennent: au discours direct, indirect, discours indirect libre, et discours narrativisé.

Mme Lefèvre et sa servante Rose vivent modestement à la campagne et cultivent un petit potager. Une nuit, on leur dérobe une douzaine d'oignons.
Les deux femmes effarées contemplaient les traces de pas, bavardaient, supposaient des choses:
"Tenez, ils ont passé par là. Ils ont mis leurs pieds sur le mur; ils ont sauté dans la platebande." ( discours direct)
Et elles s'épouvantaient pour l'avenir. Comment dormir tranquilles maintenant! ( Discours indirect libre)

Le bruit du vol se répandit. Les voisins arrivèrent, constatèrent, discutèrent à leur tour; et les deux femmes expliquaient à chaque nouveau venu leurs observations et leurs idées. ( Discours narrativisé)
Un fermier d'à côté leur offrit ce conseil: "Vous devriez avoir un chien."( Discours direct)
C'était vrai, cela; elles devraient avoir un chien, quand ce ne serait que pour donner l'éveil. Pas un gros chien, Seigneur! Que feraient-elles d'un gros chien! Il les ruinerait en nourriture. Mais un petit chien (en Normandie, on prononce quin), un petit freluquet de quin qui jappe. ( Discours indirect libre)
Dès que tout le monde fut parti, Mme Lefèvre discuta longtemps cette idée de chien.L'épicier de Rolleville en avait bien un, tout petit; mais il exigeait qu'on le lui payât deux francs, pour couvrir ses frais d'élevage. Mme Lefèvre déclara qu'elle voulait bien nourrir un "quin", mais qu'elle n'en achèterait pas. ( discours indirect)
Guy de Maupassant, "Pierrot", Les Contes de la Bécasse (1883)